在輔導孩子寫作業的家長們大概都有這樣的痛苦經歷：

“孩子寫作業慢！考試做不完題！”

“孩子讀字特別慢，喜歡指著讀，但是就這樣還是很容易跳字、漏字、跳行。”

“我家孩子特別不喜歡閱讀，一遇到需要大量閱讀的內容，就磨磨蹭蹭，拖拖拉拉。可以說非常討厭閱讀了。”

“孩子現在一看書就犯困，但是視力不知道為什么度數長得飛快。”

眼看著孩子雖然在努力掙扎的學習，但是成績遲遲都提升不上去？有沒有可能是孩子的視覺功能出現了問題，明明能夠看得清事物，但就是看的不舒服，容易視覺疲勞甚至出現重影，也許他需要的是進行視覺訓練！

什么是視覺訓練？

視覺訓練是指利用光學和心理物理學等方法，由醫生指導的、非手術的、個性化的視覺提升訓練，旨在糾治某些視覺問題或改善視覺技能，從而提高視覺系統的視覺功能、視覺舒適度，達到改善及修復雙眼視異常的目的。

視覺訓練對雙眼視功能異常都有很大的幫助，比如，常見的看電腦或者看手機時間長，眼睛酸疼、困或者不舒服，通過視覺訓練，提高我們的調節能力，或者匯聚能力以后，會減輕視疲勞。

還有一些青少年兒童，通過視覺訓練增加眼睛的調節力，能延緩近視的發展。比如，對近距離用眼過多的文職人員，通過視覺訓練可以增加它近距離的工作時間，不容易出現視疲勞，視覺訓練主要是針對雙眼視功能異常，這些患者，可以有效緩解視疲勞，增加調節能力，減輕臨床不實的一些癥狀。

視覺訓練有哪些作用？哪些人群適合？

1.提升弱視眼的視力

通過綜合驗光及視功能檢查，對弱視眼進行矯正后，進行遮蓋訓練、調節訓練、集合訓練及雙眼視功能訓練，選擇適合的訓練方式，并堅持配合，能夠提升弱視眼的視力及視覺功能。

延緩近視發展，改善假性近視

存在視功能異常或者調節力異常的兒童青少年進行視功能訓練，輔助配合其他近視管理措施，能夠延緩近視的進展。

如果孩子被確認為假性近視是不需要配鏡的，可以進行視覺訓練并改善用眼習慣，慢慢將調節放松下來，假性近視早期積極干預可以恢復正常，若持續發展會轉變為真性近視。

2.改善與視覺異常相關的閱讀障礙

很多孩子在學習時可能會出現以下表現：閱讀時串行、丟字，閱讀速度慢，閱讀或抄寫時定位不準，難以記住讀過的東西等。如果發現這些問題，除了注意力問題外，可能提示孩子在眼球運動功能、手眼協調功能或視覺信息處理功能上存在異常，可以通過視覺訓練提升雙眼視功能，提高眼球追隨能力、擴大融合范圍、建立立體視覺，改善閱讀困難，提高閱讀速度。

3.改善視疲勞

通過視覺訓練鍛煉睫狀肌，增加肌肉力量，改善眼部酸脹、頭疼、容易困乏，看遠看近模糊，視物重影，看近不能持久等視疲勞癥狀，提升工作和生活質量。

哪些人適合做視覺訓練？

① 弱視、斜視、復視有視功能異常人士

② 學習困難，包括讀寫障礙、計算困難、注意力難以集中的兒童青少年

③ 假性近視、早期近視的青少年兒童

④ 各種視疲勞人群

⑤ 在雙眼矯正視力良好的前提下，仍有視物重影或視力波動，從而影響學習和生活者

⑥ 35-45歲早期老花人群

⑦ 白內障、屈光手術等眼病術后視功能異常者

⑧ 視經系統病變所致的眼運動與視功能異常者

視覺訓練的常見方法有哪些

常見的方法有計算機軟件訓練、Brock線訓練、固定紅綠量圖訓練、裂隙尺、反轉拍訓練、同視機訓練等。

珠海希瑪眼科醫院提醒：3-6歲是視覺發育的黃金時期，也是治療弱視、斜視的關鍵時期，在此期間，如果發現孩子有好動、注意力不集中、喜歡歪頭看東西等情況，可以到院做個雙眼視功能檢查，必要時進行雙眼視功能訓練，為孩子的眼健康保駕護航！